江宁区翠屏山幼儿园数学教研组活动计划

（2012～2013学年第二学期）

一、指导思想：

以《3-6岁幼儿发展指南》为理论指导，以“聚焦数学评价方法、研究幼儿学习行为”为行动理念，联系教师上学期研究情况，针对不同年龄段进行分层研讨的基础上进行理论学习研究，以案例为载体着重加强教师对数学评价的深层理解，引领教师从多元角度进行数学活动评价。

二、组员名单：钱欢 申永凤 马丽华 江红翠

三、活动形式及要求：

1．活动形式：

教学观摩、自主学习、沙龙研讨、专题讲座、整理与反思相结合。

2．活动要求：

（1）遵守活动时间，不无故缺席、迟到或早退。

（2）活动中积极参与研讨，主动阐述观念，认真有效记录。最后一次活动结束后，需上交教案及教学案例。

（3）承担活动的教师要认真备课，活动前进行说课，积极准备教学具，并撰写活动反思。

（4）承担讲座的教师要认真查阅资料，充分准备好讲稿，注重科学性和准确性。

四、活动时间及安排：

活动时间	活动内容	负责人	参加人员	地 点
第六周 3月29日	学习学期教研组计划及安排、人员分工 学习《3-6岁儿童发展指南》数学部分及解读，布置自学任务，写读后感	张文娟	全体组员	大六班
第八周 4月12日	观摩教学活动（马丽华：《》）。 理论学习讨论《优化幼儿园数学活动组织与实施》	张文娟	全组成员	大六班
第十周 4月26日	观摩教学活动(张文娟：《》) 讲座《教师有效评价的策略》	张文娟	全体组员	小五班
第十二周 5月10日	教学案例分享交流 上交材料、学期总结	张文娟	全体组员	大四班

执笔人：张文娟

2013年3月