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“幼”“童”之变

发布时间:2014/4/24 17:20:41 作者:薛燕 浏览量:505次

  为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要试行》精神,以"尊重孩子的年龄特点和发展规律,考虑孩子的心理需求和发展需要"为研究的基本原则,以"如何解决幼儿园与小学的衔接问题,怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学,促进学生健康、快乐的成长"为研究重点,帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际,我们邀请了翠屏山小学“领导团”来我园为全体大班家长阐述了“幼小衔接”的相关内容,缪大林主任结合实例从孩子的心理发展、孩子的准备、家长的准备三个方面详细的讲述了其中的精髓,家长与缪主任、潘主任的现场答疑解惑更激发了广大家长的“求知欲”,各种问题接二连三的提出,引起了家长们的共鸣。

  最后,翠小张校长针对此次活动做了总结发言,并针对家长们提出的共性问题从更广泛的角度进行阐述说明,让家长们充分感受了张校长的热情而真诚的人格魅力,也让两个小时的“幼小衔接”家长座谈活动圆满落幕。

     

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