小熊看戏咯

今天的数学活动中，教师为宝宝们营造了一个有趣的学习环境，利用最简单的小椅子做看电影的道具让幼儿学会根据点数找椅子。将教案中的“看戏”改成了“看电影”，因为对于现在的孩子而言，看电影比看戏更容易理解。我用六一儿童节到了，请小朋友看电影的情景导入活动，并出示电影票要求幼儿能找到和电影票颜色相应的位置就请谁看电影，孩子们为了能看到好看的电影，在活动中都能积极地参与。第一次坐对颜色区后，我又再次提出了一个要求，就是让幼儿根据电影票上的点子找位子，要求他们在自己的颜色区找到和自己电影票上的点子数相同的位置。大部分幼儿都能找到，有两个找错的孩子也在大家的帮助下找到了。找好位置后，我请孩子们和我一起来检查一下所有的小朋友有没有坐对位置，在小朋友们已经找对位置了以后，我说：“你们都找到自己的位置了，现在我们的电影要开始啦！”听了我的话，孩子们兴奋极了，个个坐的端端正正，认真地开始看了。

在整个活动过程中，教师创设了生活化的情景并利用随手可得的椅子，把数学活动枯糙的教学形式变得生动有趣，让幼儿变得爱学、乐学、主动学。教态也是非常自然、亲切。