十一周，我们小班年级组在日常教学活动中选取了一节课，开展“一课多研”活动。活动前我们组内每位教师进行选材，最终我们选定了一节语言活动《洗澡》，由小四班的周蓉老师执教。第一研，周蓉老师进行了说课试教，然后组内教师对活动目标、活动过程的实施、老师设计的提问、老师与孩子之间的互动等方面进行评价和修改，大家各抒己见，讨论非常激烈。第二研，让理论更好的与实践相结合，周蓉老师在小二班进行了“实践课”，组内教师听课、评课，让集体的灵感、智慧、经验在相互评析、相互研讨过程中撞出火花，我们一起讨论、修改教案。第三研，周蓉老师根据修改的方案在小四班进行第二次试教，组内教师再次听课、评课、修改教案。第四研，周蓉老师给小五班的小朋友带来了一节精彩的语言活动，组内教师一起总结语言活动的环节和应当注意的问题。

在本次的一课多研活动中，教师们集思广益，解决实际中遇到的困惑，立足实际，真正做到以研促教。