一课多研,研出课程新感觉
发布时间:2015/12/21 17:03:07 作者:傅文媛 浏览量:726次
为了给教师们创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升自身的教学水平,今年的一课多研沿用去年一人多研,合作提升的方式开展教研活动。活动中教师们分为执教组、教具组、记录组、信息报道组、摄像组等,本次活动我们分三个阶段进行,第一阶段是说课,第二阶段是无生试教,第三阶段是多次磨课、评课,并就教学过程中存在困惑进行研讨。
鉴于去年一课多研的经验与教研方式的了解,我们中班年级组很快确定了活动名称——故事《傻小熊进城》,执教老师为中一班的赵娴铭老师,活动前教具组做了精心的准备,制作了精美的头饰和更能直观呈现场景的大型背景道具,在年级组长周叶老师的组织下,老师们进行了教学研讨活动,老师们敞开自我、各抒己见,每一次都对教案进行了修改,整个活动中,我们一共研了5,教案经过一遍一遍的修改终于趋向成熟,获得了大家的好评,这也是我们整个中班年级组教师的共同努力。今后,我们会继续努力,促进自身的教研素养,以获得更好的专业成长。