自然角评比活动在这周就要开始了，我班美丽的自然角里有小朋友自己带来的饲养的动物，观赏的植物以及我们带领孩子种植的植物，孩子们非常感兴趣，最重要的是我让小朋友真正参与到自然角的管理中来，小小值日生发挥了作用，每天早早来到幼儿园给动植物进行换水、浇水等，那些不值日的小朋友则在用笔记录着他在自然角的发现，孩子们不断的说：我们组的蒜头发芽了！我的文竹长高一点啦！等等他们把这些发现记录中自己的观察记录本中，孩子们每天都在关注着自然角，不象以往新鲜度只是一、两天，再也没有小朋友走进自然角了。

我们营造的环境或区域的对象是谁？我们工作服务的对象是谁？做这件事的目的是什么？我们一定需要深思熟虑，营造自然角的目的是什么？仅仅是为了让家长们看或是为了在[评比中能得到一个好成绩？不我们的目的是让孩子们对动植物有更对的关注，培养孩子们的观察力、好奇心、培养幼儿的爱心、责任心等等，让我们共同努力吧！