1

E-05-000246-002

小班语言发展迟缓幼儿的个案矫正策略

夏宁

二等奖

2

E-05-000246-016

在音乐启迪中走向大师作品——两次模拟课给我的启发

李静

二等奖

3

E-05-000246-033

和我一起快乐的说

徐慧

二等奖

4

E-05-000246-036

生活化美工区与幼儿审美能力发展初探

毛应翠

二等奖

5

E-05-000246-039

此处无声胜有声——运用图标培养小班幼儿良好的生活习惯

熊进婷

二等奖

6

E-05-000246-060

幼儿园品牌发展之我见

陈娟

二等奖

7

E-05-000246-061

让指导更加贴近幼儿

张德萍

二等奖

8

E-05-000246-063

“超级变变变”——大班科学操作区“变废为宝”活动的思考与实践

徐凌燕

二等奖

9

E-05-000246-068

浅析南京市江宁区城乡幼儿园游戏开展现状——基于城乡两所幼儿园的研究

齐峰

二等奖

10

E-05-000246-003

环保从孩子做起

王文南

三等奖

11

E-05-000246-004

浅谈小班幼儿良好午睡习惯的培养

葛恒英

三等奖

12

E-05-000246-006

蜜蜂小姐的转变

徐慧

三等奖

13

E-05-000246-007

沙水乐——玩沙活动与幼儿创造力的培养

熊进婷

三等奖

14

E-05-000246-013

让动态性评价贯穿中班幼儿绘画的始终

周叶

三等奖

15

E-05-000246-014

我该如何与你交谈

傅文媛

三等奖

16

E-05-000246-020

新入园小班幼儿午睡的“助睡”对策

王雅君

三等奖

17

E-05-000246-023

对幼儿园教师进行有效园本培训内容与方式的研究

薛燕

三等奖

18

E-05-000246-025

敲开幼小心灵之门——初探小班打击乐入门

陈玲

三等奖

19

E-05-000246-030

尝试用爱解读新生家长这本书

马海燕

三等奖

20

E-05-000246-032

浅谈教具学具在幼儿园教学中的有效应用

夏佳

三等奖

21

E-05-000246-035

浅谈区域游戏中多元化的讲评

张海飞

三等奖

22

E-05-000246-048

游戏中教师的介入与角色扮演的探讨与研究

甘婷婷

三等奖

23

E-05-000246-049

这样，孩子会变勇敢

潘茹萍

三等奖

24

E-05-000246-054

生活化创意美劳游戏让幼儿乐在其中

王艳

三等奖

25

E-05-000246-064

浅谈幼儿晨间锻炼的指导实施策略

李敏

三等奖