翠屏山幼儿园新《章程》修订及公示
发布时间：2018/6/26 10:33:20 作者：薛燕 浏览量：1518次
南京市江宁区翠屏山幼儿园章程
（讨 论 稿）
第一章 总 则
第一条 为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，保证幼儿园持续、稳定、健康地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《江苏省学前教育条例》等有关法律法规制订本章程。
第二条 南京市翠屏山幼儿园创建于
第三条 办园理念与办园目标
办园理念： 以美创园、以爱立园、以和兴园
办园目标：高品质、有特色、省一流
园风：沟通创和谐 合作创共赢 勤奋创佳绩
教风：求实、求真、求新
学风：乐闻、乐问、乐思、乐行
第四条 幼儿发展目标：健康 快乐 自信 乐学 创美
每五条 本园建园纪念日为
第二章 组织机构
第六条 设置园长室、副园长室、教科室、保健室、年级组等部门。同时设有教职工代表大会、园务委员会、家长委员会等。
第七条 建立党支部。充分发挥党支部的政治核心作用，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第八条 建立工会。参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立退休教职工管理委员会，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
第一节 园长
第九条 实行园长负责制，依法对幼儿园实施管理。园长由区教育局按聘用程序任命。
园长职责：
1.贯彻和执行国家教育方针、政策，执行各级教育行政部门的指示、规定。
2.全面负责教育、卫生保健、安全保卫工作。
3.负责建立并组织执行各项规章制度。
4.制订幼儿发展规划和年度、学期工作计划，认真组织实施，定期向上级及教职工大会报告幼儿园工作。
5.逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。为教职工的政治和文化建设、业务进修创造必要的条件。
6.组织管理园舍、设备和经费。
7.组织和指导家长工作。
8.负责与社区的联系和合作。
第十条 园长的权力
1.决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对幼儿园教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。
2.人事权。从幼儿园的需要和实际出发，聘用中层干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作及岗位。
3.奖惩权。园长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大责任事故的干部、教职工进行处分或提出处分意见。
4.财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定幼儿园布局、基建，在法律、法规允许的范围内，筹集、管理和使用幼儿园经费。
第十一条 副园长由园长提名，上级教育主管部门组织考察、任命。副园长对园长负责，协助园长分管具体方面的工作。
第二节 党支部
第十二条 幼儿园成立党支部，其在幼儿园的主要职能包括：党支部发挥政治核心作用和保证监督作用；负责宣传和执行党的路线、方针、政策，负责党员的教育管理及教职工的思想政治工作，负责干部的教育培养与考察；对幼儿园发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策；党支部领导、支持教职工大会、群团开展工作并发挥其重要作用；做好退休教职工的工作，发挥其余热。
第三节 园务委员会
第十三条 园务委员会是教师、家长以及社会人士行使民主权利，有效参与园务管理的一种途径，是对园长负责制的补充和完善。
第十四条 园务委员会由园长室、园党组织、园工会、园教师代表、家长代表和社区（社会）代表、有关教育专家组成，园长任主任委员。
第十五条 园长定期召开园务委员会议，对幼儿园重要工作的方案、幼儿园发展的长远规划以及学年度工作、人员奖惩、财政预决算方案、规章制度的建立、修改以及其它涉及全园重要的工作进行审议。
第四节 教职工大会
第十六条 教职工大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园的基本制度和基本形式。
第十七条 教职工大会按照党和国家的方针政策以及国家有关法律法规行使下列职权：
1.审议园长工作报告、幼儿园工作计划、发展规划、教育改革方案、财务预决算、教职工队伍建设、重要规章制度以及教育教学和管理中其它重大问题。
2.讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题。
3.对幼儿园教育教学和管理工作提出批评、建议。
4.参与评议考核园领导干部。
5.教职工大会每年召开1—2次，讨论审议全园重大工作。
6.幼儿园工会委员会由工会会员选举产生，教职工大会闭会期间由工会委员会行使教职工大会职权，处理日常事务。
第五节 家长委员会
第十八条 建立家长委员会。家长委员会在园长指导下工作，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，办好家长学校。
第三章 人事管理
第十九条 幼儿园教师是履行教育教学职责的专业技术人员，必须取得幼儿园教师资格和具备相应的合格学历，教学辅助各岗位人员均要持有相应的岗位资格证书。
第二十条 教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的相关权利，有履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。保育人员、炊事人员等教辅人员参照执行。
第二十一条 自觉遵守教师师德行为规范、幼儿园章程和各项规章制度，爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学，诲人不倦，以身作则。积极参加园内各项活动。
第二十二条 严格履行岗位职责，自觉遵守工作规范，自觉做到“六不”(不讲教师忌语；不体罚和变相体罚幼儿；不搞有偿家教；不收受幼儿家长礼品；不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动；不擅自向幼儿收费)。
第二十三条 幼儿园教职工来源，一部分是上级主管部门分配，需要编外聘用人员的由幼儿园提前向上级主管部门报批同意后进行招聘。
第二十四条 本园实行全员聘任合同制，执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。教职工由幼儿园聘任，聘期一般为二年，教职工必须认真履行聘约，执行规定的各项工作计划，完成规定的各项工作任务。如不能胜任现职的，幼儿园将调整岗位一年，继续不能胜任的幼儿园可以解聘。
第二十五条 对违反《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和岗位合同规定，结合幼儿园奖惩制度及有关规定处理。
第二十六条 教师的权利：
(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
(二)从事教学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。
(三)指导和评价幼儿的学习和发展。
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的节假日、假期的带薪休假，建立教职工档案。
(五)对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理。
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第二十七条 教师的义务：
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
(二)贯彻国家的教育方针，遵守幼儿园各项规章制度，执行幼儿园的保育教育教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
(三)对幼儿进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领幼儿开展有意义的社会活动。
(四)关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。
(五)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第二十八条 保障教职工享有国家法律政策规定的待遇，逐步改善他们的工作条件和生活条件（建议删除红色字）。
第二十九条 每年对教工的政治与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正的绩效考核。
第三十条 幼儿园对违反教师职业道德规范要求，违反幼儿园规章制度和在工作中发生事故的教职工，情节轻微的，予以批评教育，并按幼儿园规章制度进行处理。情节严重的，上报上级教育主管部门，按上级有关规定处理。
第四章 安全卫生管理
第三十一条 建立安全委员会，切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。
第三十二条 严格执行食品卫生法。建立伙委会,民主管理，听取意见和研究解决伙食问题，为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量,不断提高质量。
第三十三条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法律、规章和制度。
第三十四条 严格执行安全接送制度，规范使用幼儿接送卡，入园接送幼儿时必须先刷卡，方可进入，孩子入园、离园时都必须和班级保教人员当面交接，提醒家长离园时间不在园内逗留，与幼儿爱护楼道内的设施，不奔跑不拥挤，以免发生安全事故。
第三十五条 严格园内环境卫生管理，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色幼儿园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第三十六条 确保幼儿在园的人身安全，切实维护幼儿的身心健康，对发生安全事故的教师将依据《安全事故责任追究办法》、《未成年人保护法》及相关法律追究其责任。
第五章 教育教学管理
第三十七条 按照《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等法律法规组织教育教学活动，进行教育教学管理，幼儿园有教材选用、课程设置自主权。
第三十八条 幼儿园保证两教一保，以班级为教育教学的基本单位，根据幼儿的年龄特点，坚持面向全体幼儿，科学地做好保育和教育工作，促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。
第三十九条 关注幼儿的经验、兴趣和发展需要，以游戏为基本活动形式，科学地安排和选择教育内容与方法。不进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。
第四十条 认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，强化“科研兴园，科研促教”的意识，坚持开展“问题研究”和“日常视导”活动，坚持保教人员的专业培训与例会制度，积极组织教科研活动。
第四十二条 认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，拟定教学计划，规范幼儿一日活动环节，做到动静交替、环环相扣，避免时间的隐性浪费。
第四十二条 幼儿园使用全国通用的普通话。
第四十三条 加强学前一年基本免费、学籍管理，健全幼儿学籍档案、健康档案和幼儿个案，严肃招生等纪律。
第四十四条 加强对保育、教育教学工作过程性的检查考核，并注重积累并完善过程资料。
第四十五条 帮助家长创设良好的家庭教育环境，建立与家长联系的制度，采取多种形式，指导家长正确了解参与幼儿园保育和教育活动，定期召开家长委员会，热情接待家长的来访和咨询，幼儿园实行对家长开放日制度。及时反馈幼儿在园情况，了解家长的建议或意见，交流教育经验。
第四十六条 充分利用社区的教育资源，密切合作，与小学相互衔接，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
第六章 财务后勤管理
第四十七条 总务后勤工作树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第四十八条 幼儿园经费来源按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿收取费用为主；上级补助、财政补助为辅。经费用于幼儿园教职工的收入分配、事业发展、条件改善、培训学习等等。
第四十九条 教职工收入分配。事业编制类教师按义务教育段绩效考核工资发放；自聘人员根据岗位按照基础工资+月考核+年终绩效考核工资发放，保证后勤与保育人员工资高于南京市规定的最低工资标准。
第五十条 遵循以收定支、量入为出、统筹兼顾、保证重点、专款专用、收支平衡的原则，编制财务预算并严格执行，年终根据预算及实际开支编制决算方案。
第五十一条 坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修、报废等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律；公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。
第五十二条 校园建设制定整体发展规划后，有计划、有步骤、合理地进行基本建设，做好维护管理和绿化美化工作，保持“园林式校园”的特色。
第五十三条 建立固定资产管理制度，严防人为流失和浪费，定期进行园舍设备的检查维修，发现重大险情应立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第七章 附则
第五十四条 本章程经幼儿园教职工大会讨论通过后，报教育局批准实施。
第五十五条 幼儿园依据本章程，制订各项规章制度，原订规章制度与本章程有抵触的，一律以本章程为准。
第五十六条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准，并依照法定程序予以修正。
第五十七条 本章程解释权属南京市翠屏山幼儿园园长室。自批准之日起施行。
