聚焦于生活 下笔于实践

           ——江宁区翠屏山幼儿园教科研全体教师培训

教育论文写什么？怎么写？这是老师们常常挂在嘴边的问题。针对这样的困惑，2019年10月11日中午，江宁区翠屏山幼儿园特邀请了区教科室周华东主任，对论文的撰写进行了系统的讲解。

首先，周主任针对论文与案例的区别进行了生动讲解。周主任说道：“案例是感性的思考与感性的表达，而论文则是更加理性的，是利用案例阐明观点。”周主任还说道：“现在，许多幼儿园教师分不清案例与论文的区别，常常把教育案例错当教育论文。”除此之外，周主任还为大家解释了教育叙事、教育随笔与论文之间的区别，帮助老师们理解论文的定义，学习如何撰写论文。

论文该如何选题？周主任说道：“一线教师的教育论文就是写自己的教育生活。”来源于我们的工作点滴，可以写在教育生活中的所作所为、所思所想，也可以写我们的所见所闻、所得所失，为了让老师们理解的更加透彻，周主任总结道：“论文，要写真是问题、真正实践、真切体验、真知灼见。”听完周主任的“四真”秘诀，老师们对论文的撰写心中明朗了许多。

周主任提出：教育论文写作要“过五关”——主题关、内容关、结构关、语言关和规范关。在确定选题后，要善于提炼主题，阐述自己的主要论点，注意论点的新颖和价值。从选题和文章结构上思考文章撰写是否得当，采用案例分析的方法提醒老师们选题不要大而空，具体阐述不要走题、偏题……。

在一个个案例中，周主任用形象幽默的语言向老师们传授撰写论文的秘诀。虽然这是一场论文撰写的培训讲座，但现场却满是欢声笑语。周主任用他巧妙的比喻和生动的讲解让老师们领略到了语言的魅力。

借着此次周主任的到来，青年教师们更是将自己撰写好的论文初稿送给周主任进行点评与指导。耐心的周主任针对论文中出现的各种问题进行点评与分析，并给出了自己的指导意见。

在培训结束后，不少老师感叹道：“许许多多不起眼的小事在周主任的笔下都能写成优秀的论文呢！”本次理论结合实际的培训，对年轻教师而言，打破了他们写论文的畏难感，让论文写作能在正确的引导下走规范之路，开辟论文撰写的良好起点。在这次讲座中，翠屏山幼儿园全体教师收益颇丰，也十分期待周主任再一次的到来。在教科研领域，周主任是老师们行走的标杆，也是老师们学习的楷模——聚焦实际生活，在实践中下笔。