心随音动，乐享教研——翠屏山幼儿园第四次音乐教研活动

音乐是美妙的语言，能让人产生积极向上的心态，在幼儿园里，愉悦的音乐旋律和孩子们的欢声笑语相互映衬，相得益彰，开展丰富多彩的音乐教学活动，能培养孩子大胆自信的性格，熏陶孩子的情操，获得美的感受。 2020年12月10日，音乐教研组开展了一场精彩纷呈、专业理论与课例设计实操相结合的教研活动，带给老师们思维上的碰撞。

首先，利源中路幼儿园的李佩老师带领音乐组成员老师们，一起玩起了打击乐游戏《杨柳青》，老师们手持打击乐器，跟随着指挥，伴着音乐奏起了欢快的乐曲。

然后，汤玉莹带来了讲座《幼儿园音乐教育核心经验》，她先带领老师们梳理了各年龄段幼儿园音乐教育的目标，然后再细化到三种关键经验：节奏关键经验、旋律关键经验、描述关键经验，帮助老师们根据关键经验设计、实施集体教学活动。

音乐教研“一课多研”观摩活动拉开帷幕，两节活动运用不同的教学方法开展，展示了教师的教学特色。魏欣雅老师先带来了中班歌唱活动《蘑菇伞》，她的教态自然，环节清晰，让孩子们都喜欢上了这首歌曲。

高桃老师也用自己的方式，开展了大班歌唱活动《蘑菇伞》，她结合了绘本《一个，两个，三个……蘑菇下躲雨》，设计了类似于“抢椅子”的音乐游戏，并且在游戏中还体验到同伴之间互相关心的情感。

活动观摩结束后，老师们分组对活动进行评价，重点分析教师在活动中使用的有效提问，分析孩子在活动中是否能充分参与，开展有效的教学。并且给予新教师一些建议：游戏的前提是幼儿开口唱好歌曲，教师最先的范唱应该无伴奏；教师提问要开放，不要自问自答，给予幼儿思考回答的机会。

教研活动让教师在日常教学中多实践、勤反思，提升自我音乐素养，提高教育教学水平。有趣多彩的音乐活动，丰富了孩子的生活，陶冶了孩子的情感，提升了孩子感受音乐、表现音乐的能力。