幼儿园阶段3-6岁的儿童中有一些特殊需要的儿童，如发育迟缓、感统失调等，在集体生活中如何能进行有针对性的指导和教育，帮助其发展，结合“关爱特殊儿童行动”志愿服务项目，幼儿园邀请专业的言语康复中心教师对特殊儿童进行介入支持。

2020年11月3日，人中人言语康复中心朱老师首先给全体党员同志及翠幼班主任进行专题讲座，向我们介绍了特殊儿童的类型、表现以及如何提供介入支持，随后对3-6岁有特殊需要的儿童进行介入支持，给大家提供一个观摩学习的现场，通过有效的互动，帮助大家更好地理解融合教育，以便后期能更好地帮助这些特殊需要的儿童和家庭。

翠幼志愿者一直与言语康复中心保持合作，关注特殊儿童的教育，进行融合教育的探索实践。希望通过不断的交流合作，更好地促进有特殊需要儿童的成长与发展。