暖阳下，迎芬芳，伴着徐徐的春风，在四月的第一天，我们翠屏山幼儿园美术教研组开展了本学期第一次教研活动。经过上学期教研组长们和幼儿园领导就教研形式激烈的碰撞后，我们的教研活动有了一些调整，本学期，我们更加注重老师们在活动中对于各个环节的思考，促进每位老师深度参与到教研活动中来。

首先在组长的带领下，我们共同学习了本学期的教研组计划，充分了解了本学期的教研目标、教研形式以及教研的内容。接着我们学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的教育目标以及评价标准，为后期我们组织教学以及听评课打下基础，有据可依。

接下来，结合教研计划，两位小组长带领组员激烈讨论，并根据个人意愿以及特长进行分工，将每次教研活动的每一项工作细致到人，保证教研活动高效开展。

最后，针对四位报名组织教学活动的老师带来的教案进行初步的讨论，把握大概的方向。