2021年度足球教学活动
发布时间：2021/12/20 8:14:11 作者：齐峰 浏览量：787次
【足球教学活动设计】
大班足球活动：《足球传递赛》
一、设计思路：
足球已在我园大班中普及，孩子们也跟足球接触了快三年，最熟悉不过。这一活动，
是在幼儿有基本的足球技能之后，设计了这一届趣味的活动足球传递活动。孩子们在传
递接力棒的过程中，体验游戏的乐趣。
二、活动目标：
1.通过对足球传控球的练习，掌握足球传控球的技术。
2.能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
三、活动准备：足球四个，障碍物四组
四、活动过程
（一）准备部分
1.教学常规 ：准备活动队列练习。
2.足球热身运动：头部，肩部，上肢，腰部，下肢，脚关节。
（二）基本部分
1.教师带幼儿进行足球练习，复习带球过障碍，要求全程脚步运球，不用手碰球，
S 弯顺利将球绕过障碍。
2.教师小结绕障碍过程中的问题，以及提出新的挑战难度。3.幼儿运球过障碍，原
路返回，与下一位幼儿击掌，下一位幼儿开始，看哪一组最先完成。
4.足球传递赛：两队幼儿站起跑线后，“哨响”，把足球踢出起跑线，将球绕过障碍，
停稳在圈内，将手中接力球传给下一位，下一位幼儿重复，再往前跑绕过障碍，最先完
成的一组获胜。
5.幼儿对这一轮游戏进行经验总结。
6.再次进行游戏。
（三）结束部分
1.足球炸弹游戏：幼儿分为两组，A 组幼儿站在矩形内，B 组幼儿站在矩形四边，A
幼儿用球踢向 B 组幼儿，被球击中者淘汰，同样，球在 B 组手中，踢中 A 组幼儿淘汰，
最后剩下这组获胜。
2.收拾器材，整队过程中进行放松活动。
大班足球活动：快乐小足球
一、活动目标：
1.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
2.学习左右脚交替运球。
二、活动重点：
学习左右脚交替运球的动作要领。
三、活动难点：
能左右脚交替运球。
四、活动准备：
1.知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射
门。
2.物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、活动过程：
（一）开始部分
1.教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么？（足球）。教师用
脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
2.教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
3.听音乐做足球操。
（二）基本部分
1.复习传接球和定点射门。
（1）教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在
我们就来复习一下这两个本领"。
（2）幼儿与同伴合作练习传接球。
（3）集体练习定点射门。
2.学习左右脚交替运球。
（1）教师："你们会用两只脚来配合踢球吗？谁来试试"？请幼儿来试一试。
（2）教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。
（3）幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球："小足球，真听话，轻轻
踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本领大"。教师进行个别指导。
（
4）幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。
3.教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。
4.游戏：运球射门对抗赛
（1）幼儿分成红蓝两队，每队 10 人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队
员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出
发，进球多的队获胜。
（2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
（三）结束部分
1.放松运动
师：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用
足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。
活动延伸：
在日常体育活动中继续增设足球游戏，为幼儿提供练习，游戏的机会，开发新的玩
法，丰富足球游戏的内容，提高幼儿对足球运动的认识和喜爱。
大班足球活动：脚带球往前走
一、活动目标：
1.培养幼儿脚的控球能力，发展幼儿的目测力，
二、活动准备：
1.看过申花队的甲 A 足球联赛的录像，
2.已熟悉地把握多种用手玩的方法，
3.皮球人手一个小树，塑囲和奖牌若干足球赛音乐一段，录音机一集.
三、活动过程：
（一）扮演角色，活动身休
1.教师启发今天老师做教练员，我们小朋友微小小运动员，用各种方法玩球
2.幼儿自由探索各种用脚玩球的方法，教师随机鼓励指导，
3.教师提炼幼儿已有的用脚玩球的方法
（二）难点练习，重点指导
1.教师启发引导：刚在教练员看到有一位运动员他用脚玩球的方法和你们都不一
样，看看是怎么玩的。
2.老师引导教练员把这种方法教给你们，这种玩球的方法就叫用脚带球往前走。
3.幼儿观察教师的方法，教师再示范讲解。
师：看清楚了吗!我是怎么带球往前走的?脚的里面叫内侧脚的外面叫外侧，两侧都
可以用来运球，假如要让球停住，可以用内侧外侧停住，也可用脚尖停住球，我们
一起来试试!
（三）幼儿练习，教师巡回指导。
1.幼儿跟着教师每人一球，从场地的起点运球到场地的终点，共练习两次
2.幼儿自己带球往前走，教师观察指导。要求幼儿眼睛看好前方，让球笔直向前走，
3.幼儿听足足球赛的音乐。绕着花坛运球向前走，
4.幼儿听音乐，绕过小树和花坛及其它障碍物往前走、
（四）活动结束
放松身体、拉伸运动，收拾整理器材。
