术有专攻   从“数”开始

2023数学组 第一次活动报道

2023年3月30日上午，江宁区数学研修中心组在翠屏山幼儿园开展了第一次教研活动——《术有专攻，从“数”开始》。活动从签到、观摩园所环境，到互动游戏、自我介绍、学期工作介绍等环节均是围绕“数”这一核心经验展开。

活动开始，主持人甘月老师带领大家进行了有关数学的破冰小游戏——桃花桃花几多开，老师们随着数字的变化，形成了很好地跑动。

老师们从破冰游戏相互熟悉了后，开始了每人的自我介绍。

老师们自我介绍完毕，张萍导师给老师们做了总结提升。重点介绍了老组员们的积极参与度，以及指出接下来教研的高质量发展要求。

随后，张文娟组长向老师们传达了区教研室精神，进行了本学期的工作介绍。在活动开始前，张文娟组长就带领核心组的老师们进行了新组成员的背调：数学研修中心组共有导师一名，组长、副组长各一名，其他组员42名，共有成员45人。其中组员区学带6人，占比14.2%；教龄方面：工作10年已上的教师虽然有19人，但是参加区数学组3年已上的教师仅有6人，占比约13.6%。目前，新入组教师比较多，对数学领域的教育活动缺少系统的学习和认识。为此，我们将立足青年教师的发展现状，通过对《纲要》和《指南》《学前儿童数学学习与发展核心经验》的精细研读学习，了解和掌握数学领域的关键核心经验和相关数学认知，提升组内教师数学教学和教研的能力。

接着，甘月老师进行了区数学组活动制度的解读以及《幼儿园数学的基本内容》的理论梳理，并将老师们分成了三小组进行接下来的活动。老师们集体观摩了活动：小班数学活动《妮妮的鞋子》，并在观摩后围绕以下两点进行了小组研讨：1.研讨观摩的教学活动（围绕关键经验、年龄段特点、环节设置等进行分析）2.你认为优质数学课具有什么特点？

老师们积极地分享着自己的经验和收获，并由成晨、李玉娟、徐云三位老师在大组进行了集体分享。最后，报课人员在小组内进行了说课，组员们也纷纷给予了修改意见，并确定了接下来三次活动时间、地点、开课教师和共读学习的具体安排。

最后，组长还发动大家的智慧，群策群力，向各位组员老师征集了之后教研的学习形式，希望在哪方面得到提高等回答，从而促使教研活动更丰满、更具针对性。此次活动为数学研修组的教师们明确了本学期的研究目标和方向，为帮助孩子更好的学习数学奠定了坚实的基础。相信通过此次教研活动，老师们定能更新教学观念，对数学教学拥有更深入的思考和更生动的实践！