2023年4月26日中午，我园有幸请来了南京市江宁区石羊路幼儿园朱华凤园长，为我们老师开展了一次关于《自然教育理念下幼儿园户外游戏的组织》为主题的讲座，朱园长讲述的内容非常符合我们当下所面临的问题，为我们老师打开了思路、找了户外游戏前进的方向。每位老师都收获良多。

自然教育是一种以自然环境为主要学习场所的教育模式，这种模式是让孩子们通过倾听、触摸、观察等方式来了解自然、体验自然、融入自然，提高自然环境的适应能力;通过自主探索进行独立思考，提升逻辑思维能力;以及在玩乐中提高身体素质。

幼儿园户外游戏环境是通过对户外活动空间的结构设计，对活动设施与材料的安排所形成的幼儿户外游戏活动场地。它是幼儿园整体环境的重要组成部分，同时也是幼儿园室内环境的重要补充与延伸。

朱华凤园长以自然教育理念下幼儿园户外环境创设的意义；自然教育理念下幼儿园户外环境的基本特征；户外环境中我们多遇到的问题及自然教育理念下幼儿园户外环境的优化策略四个方面进行了专业的讲解。

通过这样的形式也是给我了我们思考的空间，让我们充分意识到我们现在户外游戏中所遇到的问题：重安全轻互动，忽视了幼儿经验的直接获得性；重分离轻联系，忽视了幼儿经验的连续性；重稳定轻变化，忽视了幼儿经验的生长性。

本次讲座朱园长不仅为我们深度剖析问题，还给了我们优化的策略：降低环境的人工化，提升自然性；削弱环境的纯观赏化，强化体验性；拆除环境的区隔化，建立联系性。这种具有建设性、有效性的建议让我们找到了有价值的线索，收获满满。

最后朱园长以“野外部落”游戏为例，向我们详细讲解了在自然教育理念下幼儿园户外游戏活动的开发与实践。游戏是孩子生命中进发的激情,孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。在开阔的户外天地中,户外活动蕴藏着幼儿发展的需要和教育契机。

我们将与孩子共同探索大自然的神奇，与孩子一起挖掘户外游戏的有趣!