序号

姓名

论 文 名 称

获奖等级

1

房宜静

小班幼儿在角色游戏中交往策略的探究

1

2

王 珍

“绘本漂流”架起家园共同培养幼儿阅读兴趣的桥梁

1

3

陈 娟

运用自主理念提升幼儿园体育教学活动的实效性

1

4

高 桃

不可或缺的幼儿园户外游戏

1

5

马海燕

互动创意、高效管理让大班自然角更精彩

1

6

王文南

大班美工区自主创美材料适性投放的研究与反思

1

7

徐 慧

浅谈生活化幼儿美术活动的实践与思考

2

8

周 叶

画出心中的旋律

2

9

熊进婷

培养幼儿关爱父母之情初探

2

10

王雅君

浅谈如何进行班级环境创设与回应——以中班主题教育活动为例

2

11

董 蕾

在剪纸活动中培养幼儿创造性思维

2

12

陈 玲

当孩子“恋上”流行音乐后

2

13

徐 慧

幼儿园“父爱缺失”现象的教育对策浅析

2

14

薛 燕

知童真，展童趣――创设游戏情境，激发小班幼儿多感官参与绘画活动的兴趣

2

15

申永凤

借助打击乐培养幼儿的合作能力

2

16

齐 峰

师幼互动中的幼儿主体性问题的研究

2

17

李 敏

信息技术在幼儿园大班绘画活动中的运用研究

2

18

王 映

你的眼睛里有个我

2

19

甘婷婷

浅谈如何有效的培养小班幼儿的行为习惯

2

20

钱 欢

班级管理中“小鬼”当家

2

21

王 艳

有效提升农村幼儿文明素养的实践研究

3

22

张海飞

利用废旧材料开展大班美劳游戏的实践研究

3

23

李 静

老师≠“劳斯”——城乡结合区小班幼儿普通话学习的指导策略研究

3

24

潘 泉

小班美术活动和游戏优化结合的实践与研究

3

25

王晨瑜

幼儿园户外体育活动浅析

3

26

戴思琦

浅谈体育运动锻炼对幼儿的重要性

3

27

夏 佳

从孤僻到开朗——针对孤僻幼儿的教育指导策略

3

28

李 莹

离异家庭子女积极与消极教养方式的对比研究

3

29

欧正玲

谈“心灵手巧”话幼儿动手

3