“一课多研”让园本教研更精彩

——翠屏山幼儿园开展“一课多研”教学实践研讨月活动

为有效提升教师的教学研究能力，近日翠屏山幼儿园以“一课多研、一课多教、一课多思”为抓手，以年级组为单位组织教师围绕同一教材，立足本班幼儿的能力水平和发展需要开展了富有成效的园本教研活动。

活动在集体备课—上课—反思—研讨—再上课—再反思—再研讨的循环过程中引导老师们共同研究教学重难点，集体剖析教学现象和问题，在提高下一轮执教的老师教学有效性的同时也增强了教师们听课评课的艺术，帮助教师们解决了教学困惑，提升了教育经验。彼此在交流中的碰撞升华，使得一样的内容，展示出了不同的教学方法和策略，打造出高效精致的常态课堂。

翠幼的此次“一课多研”活动，进一步优化了全体教师的教育教学行为和教育策略，强化了常态课的标准，充分发挥了园本教研的积极性和有效性。