关注孩子发展 科学引领评价

——翠屏山幼儿园举行幼儿发展期中评估活动

近日翠屏山幼儿园通过趣味游戏、课堂教学、操作材料等方法分年龄段进行了行为习惯和语言能力等方面的幼儿发展期中评估活动，科学地评价了幼儿行为和语言能力的发展状况。

测评活动中以年级组长为主的考核小组分别到各个班级中去抽测幼儿的发展情况，测评幼儿人数为班级人数的25%，并抽签决定测试幼儿名单，确保公正与公平的评价每个幼儿发展情况和班级的教育教育教学状况。 测评中，孩子们纷纷展示着自己掌握的本领：大班孩子们绘声绘色的表演故事，小班孩子整齐的折叠衣服，测评老师根据抽测幼儿的表现，进行了有针对性评价，并将测评结果反馈给各班。各班教师根据抽测结果和班级自评对幼儿进行多元化的分析记录，进一步了解自己班幼儿各方面的能力发展情况，更好的帮助个别幼儿发挥优势，补偿劣势，也为进一步总结经验，发现问题，不断改进提供了反思的平台。 此次评估不仅检测了幼儿的现有发展水平，有效地促进了教师关注日常教育教学的实效性，也是翠幼“以幼儿为本”的发展理念的精细化体现。