自主培训――教师外出学习的集中反馈

　　三月，我园分三批教师外出学习，为了将学习效果普及到全园，今天我园组织全体教师进行集中反馈学习，首先是虞娟老师的“基于３－６岁儿童发展指南下的音乐教育”讲座，这里没有单一的理论要点，重点说明了音乐在语言领域、社会领域、美术领域等方面的适用性，打破了以往我们将音乐只在音乐教育活动中体现的局限了，开拓了我们的音乐视野；下面是李敏老师的“体育游戏”，他让我们了解了体育游戏的内容和各种规则要求，梳理了“体育游戏”的重点，在学习和活跃气氛的双重前提下，组织老师们一起互相了体育游戏“小鸭子”，老师们在游戏中互相追逐，充分体验了互动游戏带来的快乐，也让我们理解了游戏也是要互动的，这样的游戏才是让人都快乐的游戏；最后是薛燕老师带来的“青年教师专业态度与技能”，这里讲述了的是在一日常规中，老师们每天在做，也可能每天都会忽略的细节，通过实例阐述半日活动中的各项要求，更加细化了老师们在工作中对等幼儿、对待家长的态度和安全意识。最后，薛老师将事先准备好的问题分给小中大三个年级组进行讨论，要求结合我园的规范要求和老师们的实际做法谈谈对半日活动中的各环节的组织，老师们畅所欲言，共同分享教育经验，这样的互动式培训也较好的完成了我们的培训目标。