--------让教师和幼儿在课题研究中共同成长

2007年3月29日，南京市翠屏山幼儿园隆重召开了市“十一五”规划立项课题“幼儿操作性学习指导策略的实践与研究”开题论证会。参加这次开题的专家有：市教科所陈静波、谷力副所长、《南京教育科学研究》李亚平主编、区教科室董福才主任、汪圣龙主任、区托幼办高红英主任。

开题论证会由汪圣龙主任主持。课题主持人戴湘萍园长做工作报告，将在人力、物力、财力上给予大力支持，保障课题顺利实施；课题负责人王文南介绍实施方案，对课题研究目标、内容、实施步骤、预期成果等方面进行阐述。专家们对课题的选择、研究价值给予了高度的肯定，重点对课题实施方案进行论证，为我园的科研道路的发展指出了明确的研究方向。

《幼儿操作性学习指导策略的实践与研究》——我们努力将借助“十一五”课题持续的研究，继续传承以操作为手段，从幼儿操作性学习的角度、关注个性差异、拓展幼儿个性化教育、挖掘每一个孩子潜能，结合教师个人领域专长进行实践研究，真正为幼儿和教师搭建共同成长的“支持平台”，以此提升办园理念，凸显办园风格，进而获得可持续性发展的强劲动力