日前，“一颗三研”活动在我园如火如荼的开展着，小班年级组双周的老师们针对常态教学中的问题和困惑，选择了一节数学课作为此次研讨的对象，并将虞娟老师执教的《修路》作为此次三研的具体教学内容。

活动前六位老师们能认真研读《指南》针对数学领域进行科学的分析和透彻的领悟，深刻认识到游戏对于幼儿学习的重要性，纷纷意识到要将课程游戏化的理念切实落实到教育教学中去。孩子们在游戏中通过自己尝试、拼合图形等方法根据图形形状修小路，感知了圆形、三角形、长方形、正方形、半圆形等图形之间的转换关系。在无声试教、一次执教、二次执教后，大家都能主动聚集在一起进行说课、评课，从目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等各个细节提出自己的意见和看法，值得一提的是在每次研讨活动中，当老师们有所质疑、有所疑难时，都能有园长们从旁引领，带领老师们从理念上从方法上进行改革和突破，让每位老师真正有所感、有所悟!

此次活动不仅提高了执教虞老师个人的教学能力，更是集中体现了小班年级组老师的团队智慧，真实地反映出每一位老师在这过程中的成长经历，更凸显了该园浓郁的教研氛围。