日 期

2017年

时 间

起始时间：9：35

结束时间：9：50

地 点

教室

幼儿姓名

马书豪、冯楠、可儿、真一

幼儿年龄

6岁

观察者

申永凤

环 境

大二班

观察目的

幼儿能够大胆想象、设计未来的汽车

观察

记录

马书豪说：“我设计的未来汽车能够在高速下面行驶。”我：“你有什么办法能够让汽车在高速下面形式呢？”马：“我们可以在高速下面站上磁铁！”。冯楠说：“我涉及的未来汽车能够再大海里行驶。它到大海里就会变成潜水艇”可儿说：“我涉及的未来汽车到了停车场就可以变的很小，我们拿着它就能把它放进车位，回家时我们也可以把汽车带回家”。真一说：“我涉及的汽车就像一栋房子，我们可以将房子开着走。”我：“现在有适合履行用的房车，也许你能够设计出一辆更加适合我们大家的房车呢！”

分析

评价

为了配合《未来汽车》开放日活动，我们在前期开展的《我设计的汽车》。幼儿大胆想象设计自己的未来汽车手绘稿。大班的孩子生活阅历逐渐丰富,他们对于自己感兴趣的事物有浓厚的兴趣,能够将他们的生活经验进行迁移想象。马书豪因为前段时间看了猫和老鼠的动画片，猫和老鼠在墙面上开汽车，他将他的经验迁移，想出来未来的汽车在道路拥堵时可以在高速下悬挂着行驶；可儿因为觉得爸爸去商场停车就麻烦，所以她想到了可以将车子变小，随便拿了停放好。

支持

策略

兴趣点的把握与扩展是主题活动的起点，幼儿天生就有强烈的好奇心，这使每个孩子都有一双敏锐的眼睛，任何身边的新鲜、有趣的事物都能引起他们的注意，激发他们的想象力与创造里。作为教师要肯定及鼓励幼儿天马行空的想法。