歌声与游戏的相遇

——音乐教研组第四次活动

在优美的音乐声中，我们音乐教研组展开了第四次的研讨序幕，首先由杨蝶老师带着大家把上期活动所学习的舞蹈部分进行了复习，在新授环节中，老师们纷纷感叹：舞蹈真的是一项神奇的运动，学习过程十分痛苦，但是表演中，看到充满自信、温婉的自己，真的很有成就感，这就是舞蹈的魅力吧！六月即将到来，美女们赶快行动起来，甩脂运动开始咯！

九点十分，我们的教研现场正式开始！活动前期，组内老师通过看视频，对两节教学活动进行自我内化，活动当天进行现场抽签决定由谁上课。今天，“百万大奖”由李静老师和王慧老师抽中，她们现场为我们带来了两节中班歌唱活动《小青蛙》和《爱干净的小浣熊》。歌唱活动是幼儿园音乐教育的主要内容之一，以往我们的课堂大多是一种机械性的唱，听起来，总是干巴巴，没有感情色彩。今天的两节活动一改往日呆板的教学形式，将游戏贯穿其中，最大程度的激发了幼儿的歌唱兴趣。活动中，他们也根据班级孩子的发展水平和前期经验，进行了有效调整。在培养孩子对于歌曲的兴趣和歌唱表达力，以及提高老师在歌唱活动的教学策略，为我们现场的老师打开了另一扇学习之窗。

研讨中，三个小组就教师的教学设计、教师的提问策略、教具的出示以及孩子的歌唱兴趣和能力等方面进行了激烈的研讨。

这样的教研形式，虽然大家倍感压力，但是也在一次次的实践中真真正正的成长了，教研课不是优质课展示，作为年轻教师的我们，应该多主动，多实践，多思考，不断摸索，在教育和研究的路上越走越远！