奇思妙想提品质，凝心聚力促成长

——翠屏山幼儿园科学教研组活动

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿科学教育列于重要的地位，明确指出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。告别春的希冀，迎来夏的期盼，为了提高教师开展幼儿科学教育、指导幼儿进行材料操作的能力，翠屏山幼儿园科学教研组的成员们于5月13日开展了第一次教研活动。

本次教研活动，每位教研组成员就假期里的线上讲座培训《幼儿园科学环境创设与活动实践》交流学习心得，以及下一步在工作中的措施等等。

本次研讨的主要目标是让教师对科学区活动材料有更全面、精准的认识，以发挥材料的最大教育价值。活动前老师们对照《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域各年龄段幼儿学习与发展目标和相应的教育建议，结合每班配置的材料，两人一组进行认真查找资料、研究每一份材料的玩法、操作探讨，分析、深挖材料的多元性。