初冬时节，小雨纷飞。尽管天公不作美，但是老师们的教研热情依旧高涨。11月24日下午，我们齐聚在翠屏山幼儿园里开展本学期第三次的语言教研活动。

一、热身游戏

活动伊始，大家一起玩了一个简单又有趣的语言小游戏《四字词语接龙》。老师们在轻松、愉快的氛围中妙语连珠，想到了很多有意思的词语。大家也联系到工作中，在平时的一日活动的过渡环节里，老师们也可以和孩子们一起玩一玩这个简单的游戏，丰富班级孩子们的词汇量。

二、分享交流

好书分享环节栾昱老师为大家带来了一本适合小班幼儿阅读的绘本，有趣的故事情节，明亮的背景画面，也让老师们感受到了阅读带来的快乐。

随后，陈雅婷老师带来了精心准备的《讲述活动的核心经验》讲座。讲座内容丰富且具有实操性。陈老师在分享中添加了很多真实的案例，让老师们在听讲中更具有代入性，也能更好地理解讲述学习的理论知识。

三、观摩学习

理论终究还是要联系实践。夏佳老师为大家开放了班级阅读区的活动，提供了一个完整的观摩学习现场。在中班的阅读活动区里，夏老师和孩子们一起设计了很多有趣的游戏内容，如：自制绘本小书、绘本小侦探、听一一姐姐讲故事等。相信这些有趣的游戏内容，会使孩子们能够在语言区角里得到更多的发展和提高。

四、讨论反思

观摩学习结束后，老师们聚在一起，就所看的现场进行交流和讨论。老师们各抒己见，对中班阅读活动的开展给予了很高的评价和肯定，也对发现的问题提出了自己的建议。

本次教研活动干货满满，让老师们在丰富多彩的活动之中感受到了语言教研活动的魅力。也让大家对平时的语言活动组织和区域创设有了新的启发。相信在今后的工作中，老师们一定会学以致用，用更多的方式促进本班孩子的语言能力。