艺术，是幼儿表达自我的另一种语言，也是幼儿表达对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。美术教育能够不断刺激、鼓励和引导孩子去寻找心灵深处的激情，像瑞士手表匠人、酿造葡萄酒的人、做瓷器的人......通过与孩子一起感受美、欣赏美、表现美，在活动中提高教师教学水平，我园于2020年12月4日开展了与翠屏山片幼儿园的联片教研活动。

在活动的第一个环节是由夏佳老师带来的小游戏——想象添画，老师们用笔在纸上随意乱画，在倒计时10秒结束后选择一个角落进行添画，老师们的想象可真是丰富，有的老师添画出了一头没梳头发的大狮子，有的添画了一个胡思乱想的大脑......介绍的老师给在场的人带来了阵阵欢乐。

在活动的第二个环节是由王熙老师带来的一节小班泥工活动《小鱼吐泡泡》和许晓媛老师带来的一节中班泥工活动《梅花》。活动中王熙老师带着小班孩子在丰富多彩的海洋世界中感受泡泡的绚丽多彩，孩子们参与的积极性一下子被调动了起来。在操作过程中，孩子们用心的给小鱼搓了一个又一个好看的泡泡，在玩中锻炼了幼儿的运用油泥的技能。在《梅花》活动中，许晓媛老师以一首王安石的《梅花》创设优美的情境，将孩子们一下子带入到了梅花的美景中。通过对梅花的整体欣赏和局部欣赏，孩子们对梅花盛开的形态以及布局有了一个整体的感知，在制作梅花的过程，有的梅花一串串盛开在了枝头，有的梅花还含苞待放，远远地看去，傲骨的梅花真的让人觉得惊艳。

在活动的最后一个环节，老师们分成了三个小组，每个小组都针对此次两节集体活动进行了有深度的研讨并且给执教的老师提出了一些有价值的意见和建议。相信我们始终怀揣这这颗教研的热情，在专业成长的道路上越走越远。